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株洲各校高考安排肃穆 对联祝愿期许满满

 来源:未知  作者:中国教育总网 时间:2016-06-07    

原题目:株洲各校高考对联 祝愿期许满满

2004年,湖南省教育考试院订正《一般高级学校招生统考考务工作细则》,其中第三章《考点设置与建设》第二十二条划定:“考点安排要肃穆,催人奋进……每个考点大门都要张贴对联。”今年高考,株洲各考点门口的对联是怎么的景致?记者昨记载了城区考点的对联,与你一起品评。

【市二中】

地毓灵秀,故简芝兰玉树,咸蕃播芙蓉国里,于社会,于天然,或将来学科,泼墨挥毫,看俺部署;

天资英才,竟将世纪风波,都付与荣幸来者,是发现,是发明,抑开辟发展,扬戈跃马,任君驰骋。

【解析】湖南素有“芙蓉国”之雅称,“芝兰玉树”意为智慧佳人,“蕃”为旺盛、繁多之意。市二中办学六十一年,树立了多元人才培育机制和以“翻新”为特点的古代化新型办学模式,为国家造就了大量人才,同时扛起了株洲基础教育的领航大旗,成为株洲市基础教育的窗口。不管办学理念,仍是光辉结果、未来发展,高考对联都做了精炼注解。

【南方中学】

大块焕文章,喜朗日当空,明珠在抱;

春闱铺锦绣,看才倾苏海,笔舞韩潮。

【解析】对联作者左建军先容,“大块焕文章”,语出唐朝李白《春夜宴从弟桃花园序》“阳春召俺以烟景,大块假俺以文章”,意指大做作赐赉壮丽文采。春闱,唐宋礼部试士和明清会试,均在春季举办,故称春闱,后借指科举测验之地。“苏海韩潮”,指唐朝韩愈跟宋朝苏轼文章威风凛凛,如海如潮。语出清代孔尚任《桃花扇》“蚤岁清词,吐出班香宋艳;中年浩气,流出苏海韩潮”。

上联“朗日当空”一语双关,既指佳日之天朗气清,亦含国度公正公平阳光高考寄意。“明珠在抱”指莘莘学子才情满腹,品格高贵。下联写考生激情万丈,挥洒才情情景。

【市一中】

菁菁校园,追梦少年勤学三载只为金榜落款;

巍巍庆云,各路英才试剑六月定当所向无敌,富二代娱乐城。

【解析】此联不凡人眼中对联的高大上,但很接地气。对联作者杨喜华说,《诗经·唐风·枤杜》有“其叶菁菁”,校园是充斥活气、育人才的处所,三年前怀揣幻想踏入校园,为考一所好大学尽力追梦。下联“巍巍庆云”,意蕴市一中作为城区基本教导发祥地,所处为庆云山,傲破天元桥东头,校园林木苍翠。杨喜华说,今年在该学校加入高考的为音体美和少年班的学生,故曰“各路英才亮剑六月,定当所向披靡”,表白登庆云山一中考试必胜之信心,也是对参考学生的鼓励,同时符合古人一览众山小之魄力。

【市十三中】

丘壑于胸长空当纸万卷通神十年成全凌云笔,

经纶以道考场点兵千军角力三秋闱入济世才。

【解析】对联通过用典集句,旨在传递十三中人尚德立学、自强不息、敢于超出的气势和情怀。

上联中,“丘壑”含有“意境、构思、布局”的意思,意蕴市十三中师生备考指挥若定敢于决胜;“长空当纸”意思是把天空当做纸,考场上学子可驰笔纵横,畅快淋漓;“万卷通神”强调书读得多了,落笔写文天然更有文采;“凌云笔”泛指为文作诗才干高明。上联联合十三中“文科见长”的办学事迹,凸起众学子的文笔才思。

下联“经纶”有治国有道、满腹经纶之意。“考场点兵”化用“疆场点兵”一词,寓指考场如战场,学子出征,满怀报国之志。高低联把“十”“三”嵌入上下联中,寓有十三中办学幻想与胸怀,志存高远,发奋图强,让每一个学子成为有用之才。

【九方中学】

十载耕勤,九天揽月,凌顶当怀青云志,

毕生行健,方舟济海,乘风以勖赤子心。

【市四中】

才华凝笔底,从容迎大考,淡定夺高分,喜看蟾宫争吐秀;

国梦系心中,本日练真功,来日肩重担,敢教雁塔尽生辉。

【北师大株洲附校】

胸中藏锦绣,扬帆破浪,击水三千唱楚风;

笔下有珠玑,展卷挥毫,怀才八斗登金榜。

【市八中】

滋木兰畦留夷须知万里鹏程关学识;

驾青虬骖白螭且看三湘学子步青云。(株洲日报 记者 成建梅 )

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